Alle Events am Thursday, 22.01.2015

22.01.2015, 14:00 - 15:30

Students meets Alumni

Unter dem Titel "Students meet Alumni - Junge Berufseinsteiger teilen ihre Erfahrungen", haben Sie die Möglichkeit, mit Absolventinnen und Absolventen zu sprechen, die den Sprung ins Berufsleben schon getan haben.

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22.01.2015, 15:00 - 17:00

Application Essentials for Your Application in Germany - Seminar in English

The application essentials seminar is designed for international students specifically and also addresses intercultural challenges involved in the application process.

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22.01.2015, 17:00 - 18:30

Columbus-Betrieb beim DLR Oberpfaffenhofen

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22.01.2015, 17:30 - 19:00

Strategisches Personalmanagement – neues Paradigma oder Buzzword?

"Innovative Unternehmer" - Die etwas andere Vorlesung In der Vorlesungsreihe haben Sie die einzigartige Gelegenheit, herausragenden Managern, Unternehmern, Führungskräften und Gründern persönlich zu begegnen. Die Gastreferenten geben Einblick in ihre Arbeit und vermitteln ein Grundverständnis für die Gründung und Führung technologie- und wachstumsorientierter Unternehmen. Während sich im Sommersemester alles um Gründung dreht, liegt der Schwerpunkt im Wintersemester auf dem Thema Management und Führung mittelständischer und Großunternehmen.

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22.01.2015, 19:00 - 21:00

SPIEGELUNG Eine Ausstellung von Architekturstudierenden des Lehrstuhls für Bildende Kunst der Fakultät für Architektur der Technischen Universität München

Die Abschlussausstellung des Wintersemesters 2014/2015 zeigt künstlerische Arbeiten von Bachelor und Master Studierenden, die sich ein Semester lang mit dem Thema Spiegelung praktisch und inhaltlich auseinander gesetzt haben. Fragestellungen, Wahrnehmungen oder Untersuchungen wurden in eine lesbare künstlerische Form gebracht. Die manigfaltigen Ergebnisse sind nun in Form von Skulpturen, Videos, Audioarbeiten und Wandarbeiten im Königsaal an der Technischen Universität München erlebbar. Die Ausstellung selbst kann als Spiegel der Jetzt-Zeit junger Leute betrachtet werden.

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