Studentische Hilfskraft (m/w/d) – E-Learning & KI in der Lehre (10 Std./Woche) | Student Assistant (m/f/d) – E-Learning & AI in Teaching (10 hours/week)

13.05.2026, Studentische Hilfskräfte, Praktikantenstellen, Studienarbeiten

Die School of Life Sciences sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt, spätestens zum 01.07.2026, eine engagierte studentische Hilfskraft für die Entwicklung von TUM-weit verfügbaren E-Learning-Einheiten zum Thema "KI in schriftlichen Arbeiten".

Zur Unterstützung eines innovativen Lehrprojekts suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt, spätestens zum 01.07.2026, eine engagierte studentische Hilfskraft. Die Stelle ist zunächst auf sechs Monate befristet; eine Verlängerung bis Ende 2027 wird angestrebt.

Über das Projekt

Im Zuge der zunehmenden Nutzung KI basierter Werkzeuge in Studium und Forschung entstehen neue Herausforderungen hinsichtlich guter wissenschaftlicher Praxis und transparenter Regeln zur Nutzung dieser Technologien.
An der TUM werden daher kompakte, zweisprachige E-Learning-Einheiten (Deutsch/Englisch) entwickelt, die Studierenden und Promovierenden vor Beginn der Arbeit an schriftlichen Prüfungsleistungen für die Regeln der KI-Nutzung sensibilisieren und als „letzter Check“ dienen. In kurzen, multimedialen Learning Nuggets werden zentrale Themen wie Autorenschaft, Eigenleistung, zulässige KI Nutzung und deren Dokumentation vermittelt.
Das Projekt verfolgt das Ziel, Transparenz, Qualität und Chancengerechtigkeit zu stärken sowie Lehrende nachhaltig zu entlasten. Das Projekt wird von der School of Life Sciences durchgeführt, die Ergebnisse werden TUM-weit zur Verfügung gestellt.

Ihre Aufgaben

Sie unterstützen das Projektteam insbesondere bei der:

Konzeption von E-Learning-Einheiten (didaktische Struktur, Storyboards, Inhalte)
Multimedialen Umsetzung (z. B. Erstellung und Aufbereitung von Lernmaterialien, Integration interaktiver Elemente wie Quizze)
Iterativen Weiterentwicklung der Inhalte auf Basis von Feedback und aktuellen Entwicklungen im Bereich KI und Hochschullehre
Aufbereitung von Vorlagen und Materialien, z. B. Checklisten oder Dokumentationshilfen zur KI Nutzung
Unterstützung bei der redaktionellen und ggf. zweisprachigen Aufbereitung (DE/EN)

Ihr Profil

Laufendes Studium an einer Hochschule (vorzugsweise in den Bereichen Bildungswissenschaften, Informatik, Medienpädagogik, Journalismus, Kommunikationswissenschaften oder vergleichbar)
Interesse an digitaler Lehre, E Learning und KI Themen
Erste Erfahrung im Umgang mit Autorentools, Lernplattformen (z.B. Moodle) oder multimedialer Content-Erstellung (z.B. Videoproduktion)
Strukturierte und selbstständige Arbeitsweise
Sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse
Kreativität und Freude an didaktischer Gestaltung

Wir bieten

Mitarbeit an einem hochaktuellen und universitätsweit relevanten Projekt im Bereich KI und Lehre
Einblicke in die Entwicklung innovativer E Learning Formate
Flexible Arbeitszeiten und teilweise Möglichkeit zum mobilen Arbeiten
Die Chance, eigene Ideen einzubringen und umzusetzen
Ein engagiertes, interdisziplinäres Team

Rahmenbedingungen

Start: spätestens 01.07.2026
Dauer: zunächst 6 Monate (Verlängerung bis Ende 2027 geplant)
Arbeitsumfang: 10 Stunden/Woche
Arbeitsort: Weihenstephan

Bewerbung

Die Stelle ist für die Besetzung mit schwerbehinderten Menschen geeignet. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei ansonsten im wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlichen Leistung bevorzugt eingestellt. Die TUM strebt eine Erhöhung des Frauenanteils an, qualifizierte Frauen werden deshalb nachdrücklich aufgefordert sich zu bewerben.
Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung (kurzes Anschreiben, Lebenslauf, ggf. relevante Arbeitsproben). Bitte senden Sie Ihre Unterlagen in einer PDF-Datei per E Mail an:

Kontakt: ki@ls.tum.de